Filósofas sim!

 

Saudações! Nada mais propício que nessa data em que celebramos o dia das mulheres, falemos aqui sobre estas dentro da história da Filosofia. Houve muitas delas, mas por razões culturais que podemos imaginar, não tiveram o destaque que mereciam.

Fala-se tanto em Sócrates (Reconhecido por muitos como o “pai da Filosofia”), mas sabia que ele teve duas professoras? Diotima e Aspacia! O que pode ter tudo a ver com a ideia de Sócrates (filho de uma parteira) de que a filosofia ajuda a “parir” as ideias ou a “verdade”, nomeando seu método de “Maiêutica” (parto).

Embora a discriminação sofrida pelas mulheres na história da Filosofia seja notável, algumas se destacaram pela busca da sabedoria e trilharam inclusive, os passos da ciência.

Mas por que ouvimos tão pouco delas? Eis a reflexão que quero lhes deixar ...

Sugestão de links:

Que tal uma lista de pensadoras?  https://pt.wikipedia.org/wiki/Mulheres_na_filosofia

“As mulheressempre existiram na Filosofia” - Entrevista com a filósofa Ruth Hagengrube:

https://diplomatique.org.br/as-mulheres-sempre-existiram-na-filosofia/  

Livro: Filósofas: apresença das mulheres na filosofia (Juliana Pacheco) -

https://www.editorafi.org/filosofas

Filme: Ágora de Alexandria – A incrível história de Hipátia -  

https://www.youtube.com/watch?v=ZIWRFY3X_RU

Intervenção pedagógica sobre Avaliação diagnóstica de Filosofia (2° anos)

 

Intervenção pedagógica 

sobre Avaliação diagnóstica de Filosofia (2° anos)

Professor Marcos André

 

As questões mais erradas na avaliação diagnosticas referente ao conteúdo de Filosofia abordavam os seguintes tópicos:

·                          Delimitar as esferas do indivíduo, do social e do político.

·         Clarificar noções de lógica, proposição/juízo e raciocínio/argumento, a partir da distinção validade/verdade.

 

Para elucidar o assunto, segue o conteúdo de intervenção pedagógica:

                                                  Política

O ser humano é uma criatura que vive em comunidade, contudo uma das características que marcam esse aspecto, é a "Política":

A invenção da política é atribuída aso gregos e romanos pois estes desfizeram as características anteriores de poder despótico (baseado na “força”) ou patriarcal.

Os principais trações da invenção da política são:

·         Separar a autoridade pessoal do “poder público”;

·         Separar a autoridade militar do “poder civil”, subordinado a primeira à segunda (Assim, ações militares deveriam ser discutidas e votadas);

·         A separação da autoridade religiosa do “poder público” (Impedindo a divinização de governantes);

·         Criaram a ideia de “lei” como expressão da vontade coletiva;

·         Criaram o “fundo público”, recursos da comunidade para a comunidade;

·         Inventaram o “espaço público”, onde quem tinha direitos de cidadão “votavam” seus interesses.

 

A sociedade como conhecemos é fruto de toda uma construção através dos tempos. Daí, a teoria do “contrato social”, teoria segundo a qual, os seres humanos não teriam se unido “naturalmente” mas sim, por meio de um “pacto” social.

Por isso que política implica em “poder”, nós abrimos mão de certa liberdade e delegamos poder à alguém para que este mantenha a ordem e harmonia da comunidade.

E como deve ser esse poder?

O Absolutismo de Hobbes

Para Hobbes o “homem é lobo do próprio homem”, e no estado de natureza (Sem leis) vive em constante guerra de todos contra todos. A solução para esse caos seria o absolutismo político:

·         Poder deve se concentrar em único ponto, para evitar divergências;

·         Ocorre portando, fusão da autoridade religiosa e política;

·         Aos súditos (povo) cabe obedecer as leis;

·         O “estado” (poder) está acima dessas leis;

·         É proibida toda e qualquer rebelião (Mesmo que o estado vá contra a vontade do povo) tudo em nome de manter a ordem e harmonia.

 

Gostou? O estado deve ter poder absoluto em nome da paz, uma vez que a natureza do home é maligna e caótica?

 

Quem contraria essa afirmação é Jean Jacques Rousseau (1712-1778). Segundo ele, o a história não produziu pregresso mas sim, regresso do ponto de vista moral.

Para Rousseau, “O homem nasce bom, mas a sociedade o corrompe”. O ser humano em seu “estado de natureza” é superior ao homem “civilizado” pois vive em harmonia com a natureza sem as necessidades supérfluas do homem moderno.

A decadência do ser humano em sociedade se deu em três momentos:

·         A invenção da “propriedade privada” que levaria à inveja, roubo, guerras etc

·         A criação da magistratura (escolas) que moldam as pessoas a fazerem parte dessa sociedade decadente;

·         A transformação do puro poder em autoridade.

 

Outro importante pensador que vai contrariar a tese de Hobbes é John Locke (1632 – 1704)

Conhecido por ser pregador da tolerância, “profeta” da separação entre estado e igreja e teórico da democracia, Locke formulou uma teoria em oposição ao absolutismo de Hobbes que é considerada ama das bases de nossa democracia atual, o Liberalismo.

Segundo o Liberalismo:

·         O contrato social deve ser estipulado pelo povo e o estado;

·         O estado deve garantir os diretos fundamentais do indivíduo: Vida, liberdade e propriedade;

·         O estado não está acima das leis, deve preserva-las;

·         O cidadão tem o direito à rebelião caso o Estado não cumpra o seu papel.

 

Bem diferente do absolutismo não é? Note que temos a necessidade dos três poderes (Legislativo, Judiciário e Executivo) justamente para evitar o poder absoluto e desmando de governadores ...

A lógica

A lógica foi desenvolvida por Aristóteles (384/322 A.C) que deparando-se com todo o acervo de pensamento anterior a ele, viu-se embaraçado com uma series de contradições algumas aparentes e outras reais.

Essas contradições tomaram vulto a partir dos Sofistas. Diante disto o filósofo reagiu elaborando o primeiro sistema lógico que por sinal mostrou-se útil até hoje.

A lógica é uma ciência abstrata. [Abstrato, desligada do mundo real aquilo que é puramente mental.]

O Raciocínio lógico

            Raciocinar é um ato próprio da razão. É um tipo de operação discursiva do pensamento que consiste em encadear logicamente juízos e deles tirar uma conclusão.

Quando nossos raciocínios ou argumentos são incorretos, caímos no que se chama Falácia ou Sofisma.

Tipos de raciocínio

Há três modos pelo qual podemos raciocinar:

• Raciocínio Dedutivo: A dedução é um tipo de raciocínio que parte de uma proposição geral e conclui outra preposição geral ou particular que se apresenta como necessária, ou seja, que deriva logicamente das outras. (Exemplo: Todo metal é dilatado pelo calor. A prata é um metal. Logo, a prata é dilatada pelo calor.
• Raciocínio indutivo: A indução é o raciocínio que após considerar um número suficiente de casos particulares conclui uma verdade. Exemplo: O cobre é condutor de eletricidade. E a prata, e o ouro, e o ferro. Logo, Todo metal é condutor de eletricidade.
• Raciocínio analógico: É o raciocínio que se desenvolve a partir da semelhança entre casos particulares. Assim o raciocínio Analógico não oferece certeza apenas certa dose de probabilidade. Exemplo: Se o remédio fez bem para o filho dele, vai fazer bem para o meu.

 

Correção da avaliação diagnóstica de FILOSOFIA dos 2º anos EJA

 

Correção da avaliação diagnóstica de FILOSOFIA dos 2º anos

As questões em vermelho foram as perguntas erradas com frequência:

1 - A importância do ensino de Filosofia, no Ensino Médio, está, dentre outros vários fatores, na possibilidade de propiciar ao aluno a condição de aprender a pensar. Dito isto, é CORRETO afirmar que: 

Resposta correta: a Filosofia, como uma disciplina acadêmica, firma-se como um objeto de indagação e investigação para os estudantes secundaristas.

2 - O mito é essencialmente uma narrativa (...) que não se define apenas pelo tema ou objeto da narrativa, mas pelo modo de narrar. (M. Chaui) O modo de narrar característico do pensamento mítico pode ser corretamente definido como uma forma que recorre:

ao mágico para descrever o mundo e o homem.

3 - Qual a relação entre Filosofia com Mito?

Resposta correta: De antagonismo, a Filosofia nasceu dos questionamentos aos Mitos em uma busca pela verdade.

4 - Moral e Ética, muitas vezes, na linguagem cotidiana, são tidas como sinônimos; porém, para a Filosofia, compõem áreas distintas do pensamento filosófico. Partindo desta constatação, estaria CORRETA a afirmação que se completa na alternativa:

Resposta correta: A Ética se aplica à disciplina filosófica que trata de estabelecer os fundamentos e a validade das normas morais e dos juízos de valor ou de apreciação sobre as ações humanas, qualificando-as de boas ou más.

5 - “A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e social. A ética supõe ainda que cada grupo social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie condições para o exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma nova política”. O século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de diferentes crises sociais, conflitos teológicos e contradições da realidade. Sob esse enfoque e a partir do texto, a ética pode ser compreendida como:

Resposta correta: Instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a pensar e agir de acordo com valores coletivos.

6 - Qual a relação da Filosofia com a Ciência?

Resposta correta: A busca da Filosofia gerou as ciências. Hoje a Filosofia reflete criticamente sobre as finalidades e métodos da ciência.

7 - Como se relaciona o conhecimento da Filosofia e o do Senso Comum?

Resposta correta: A Filosofia faz uma reflexão crítica e busca o que há de válido no Senso Comum

8 -Leia o texto abaixo:                                                                                                                                                                               “A doutrina que lhes estou apresentando é justamente o contrário do quietismo, visto que ela afirma: a realidade não existe a não ser na ação; aliás, vai longe ainda, acrescentando: o homem nada mais é do que o seu projeto; só existe na medida em que se realiza; não é nada além do conjunto de seus atos, nada mais que sua vida”. SARTRE                                                                     Tomando o texto acima como referência, assinale a alternativa correta:

O existencialismo de Sartre é o contrário do quietismo, porque defende que a vida humana é feita a partir das ações e escolhas que cada ser humano realiza juntamente com outros homens. A vida do homem é um projeto que se realiza em plena liberdade.

9 - Para os principais pensadores da antiguidade defendiam que existe uma natureza humana e a plenitude do ser humano estaria no aperfeiçoamento da razão. Contudo, da perspectiva existencialista diz o contrário como vimos na celebre frase de Sartre: “A existência precede a essência”. Tal concepção significa que:

Resposta correta: O ser humano primeiramente existe, tem suas experiências de vida e daí vai formando sua essência, o seu “eu”;

10 - Segundo Martin Heidegger: “A transcendência significa o projeto e o esboço de um mundo, mas de tal modo que quem projeta é comandado pelo ente que transcende (mundo) e é antecipadamente modelado por ele.” Marque a melhor descrição de tal conceito:

Resposta correta: A transcendência é um ato de liberdade do Homem matéria.